NORMALIZACIÓN LICEO BICENTENARIO POLIVALENTE FERNANDO SILVA CASTELLON

La presente Consulta de Pertinencia tiene por objetivo solicitar al Servicio de Evaluación Ambiental un pronunciamiento respecto de si el proyecto denominado “Normalización Liceo Bicentenario Polivalente Fernando Silva Castellón, comuna de Catemu”, debe ingresar obligatoriamente al Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental. El proyecto corresponde a una iniciativa de infraestructura educacional orientada a mejorar, normalizar y adecuar las condiciones físicas del establecimiento existente, considerando obras asociadas a infraestructura docente, administrativa, técnico-profesional, servicios higiénicos, recintos de apoyo, accesibilidad universal, instalaciones, espacios exteriores, evacuación de aguas lluvias, seguridad y equipamiento complementario, con el propósito de responder a la demanda educativa actual y proyectada del liceo. La consulta se formula con el fin de determinar si, de acuerdo con las características, ubicación, magnitud y obras consideradas para la iniciativa, esta se encuentra afecta a alguna de las tipologías de ingreso al SEIA o si puede desarrollarse mediante los permisos sectoriales y municipales que correspondan, sin requerir evaluación ambiental previa.

El proyecto contempla la normalización, reposición, ampliación y/o mejoramiento de la infraestructura educacional del Liceo Bicentenario Polivalente Fernando Silva Castellón, ubicado en la comuna de Catemu, con el objeto de adecuar sus recintos a la demanda educativa actual y proyectada, a los estándares normativos aplicables y al Programa Arquitectónico de Recintos que se defina para la etapa de diseño. Las principales partes u obras consideradas corresponden a la intervención de infraestructura docente, administrativa, técnico-profesional, de servicios y apoyo complementario, incluyendo salas de clases, recintos pedagógicos, áreas de innovación y apoyo al aprendizaje, biblioteca/CRA, oficinas administrativas, sala de profesores, servicios higiénicos, camarines, cocina, comedor, bodegas, circulaciones, patios y espacios exteriores. Asimismo, se consideran obras asociadas a los talleres y laboratorios de las especialidades técnico-profesionales de Construcciones Metálicas, Electricidad y Química Industrial, incorporando recintos de apoyo, almacenamiento, seguridad operacional, ventilación y condiciones adecuadas para el desarrollo de actividades prácticas. El proyecto podrá considerar, según lo determine la etapa de diseño, demolición parcial de estructuras existentes, ejecución de nuevas edificaciones, remodelación y habilitación de recintos existentes, regularización de construcciones, mejoramiento de accesos, incorporación de accesibilidad universal, pavimentación y ordenamiento de patios, obras de evacuación de aguas lluvias, mejoramiento de cierres, circulaciones y áreas exteriores. También se contempla la ejecución, reposición o mejoramiento de instalaciones sanitarias, eléctricas, iluminación, corrientes débiles, redes de datos, ventilación, climatización cuando corresponda, sistemas de extracción, seguridad contra incendios, señalización, obras menores de urbanización interior, paisajismo y equipamiento complementario necesario para el funcionamiento del establecimiento. Durante la etapa de construcción se considera la instalación de faenas, cierres provisorios, medidas de seguridad, manejo de residuos de construcción, retiro de excedentes y coordinación de las obras para resguardar la continuidad del servicio educativo, conforme a la normativa vigente y a las definiciones que establezca el diseño definitivo. El proyecto no contempla actividades industriales, extracción de áridos, intervención de cauces naturales, rellenos sanitarios, disposición final de residuos, ni generación permanente de residuos peligrosos distinta a la operación habitual de un establecimiento educacional.

Pasaje Antonio Spillare N°16, comuna de Catemu, Provincia de San Felipe de Aconcagua, Región de Valparaíso